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書，是孩子們童年不可或缺的陪伴。美國詩人狄金森說：沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。作為老師，我們深知讀閱讀的意義，帶孩子們讀書，陪著他們尋找詩和遠(yuǎn)方，尋找心靈的明燈，我們責(zé)無旁貸。

在濃墨重彩的夏日，莘莘學(xué)子迎來了愉快的假期，辛苦了一期的老師也迎來了梳理、盤點(diǎn)、再出發(fā)的日子。7月7日下午，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)會如約而至。本次活動由教務(wù)處副主任張利平主持，祝波校長參與了本次研討。

會。

首先，教務(wù)處張主任就學(xué)校的課外閱讀課程體系與大家作了交流。 雙流實(shí)小一直致力于小學(xué)生課外閱讀課程的建構(gòu)，以“推進(jìn)全科閱讀，建設(shè)書香校園”為目標(biāo)，從成長書香學(xué)生，發(fā)展書香教師，塑造書香家庭，建設(shè)書香校園四個維度，以每日一讀、每周一薦、每月一曬、每期一賽、每年一節(jié)等活動為依托，以每班一課程、每科一課堂、每月一分享為抓手，以家委會為紐帶，掀起家長閱讀、親子閱讀活動，實(shí)現(xiàn)自我成長，助力孩子成長。

之后，各參會教研組圍繞課外閱讀這個話題進(jìn)行了具體的交流。

鏡頭一：教師領(lǐng)航，讓一年級孩子愛上閱讀

一年級的孩子，識字量少，沒有閱讀習(xí)慣，他們的閱讀課程是如何推進(jìn)的呢？看，一年級的老師給大家支招：閱讀氛圍創(chuàng)設(shè)，情境引路；教師專業(yè)引領(lǐng)，助力閱讀；班級專題活動，護(hù)航閱讀；家庭親子陪伴，持續(xù)閱讀。尤其是在教師專業(yè)引領(lǐng)中，聽一聽，問一問，演一演，猜一猜等方法給與會老師留下了深刻的印象。

鏡頭二：課外閱讀的那些事兒

二年級的孩子，識字量增多了，有一定的閱讀習(xí)慣了，他們的閱讀課程又是如何推進(jìn)的呢？瞧，二年級的五位知性的語文老師齊上陣，將二年級的閱讀課程建設(shè)向大家一一道來。無論是疫情期間共讀童話，朗讀童詩，還是復(fù)學(xué)后，各班豐富多彩的閱讀活動，無論是早讀時間的班級共讀，還是閱讀課上的專題活動，都讓我們深深地感受到：閱讀散落在孩子們的每一個角落里。

鏡頭三：數(shù)學(xué)繪本閱讀，讓理性數(shù)學(xué)邂逅感性圖畫

在這次沙龍中，最讓人驚喜的就是數(shù)學(xué)組的閱讀分享了。二年級數(shù)學(xué)組從數(shù)學(xué)繪本的概念、內(nèi)涵，到繪本閱讀的意義，再到老師們?nèi)粘＝虒W(xué)中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪本閱讀的策略等幾個方面娓娓道來，讓我們明白了：數(shù)學(xué)繪本，是撬動學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的杠桿。

鏡頭四：“讀”數(shù)學(xué)，悟知識

三年級數(shù)學(xué)組立足于一個“讀”字，從“讀”題三遍，問題串“讀”，“讀”小知識，“讀”數(shù)學(xué)繪本幾個方面談起，讓我們知道了，“讀”不再是語文的專利，清楚了如何利用“讀”走向數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。

分享會后，與會老師關(guān)于課外閱讀課程的相關(guān)話題各抒己見，或分享經(jīng)驗(yàn)，或提出困惑。學(xué)校校本專家楊紅老師和黃麗蓉老師對老師們在課外閱讀課程中作出的努力給予了肯定，也就老師們提出的困惑給出了可操作的建議。張利平主任為本次活動作總結(jié)，她充分肯定了老師們在課外閱讀課程中認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，鼓勵老師們在日常注重閱讀細(xì)節(jié)，強(qiáng)化閱讀習(xí)慣，堅(jiān)守閱讀行動，堅(jiān)持全科閱讀，讓閱讀為孩子們點(diǎn)亮人生的底色。最后，活動在祝校長對本次活動的認(rèn)可中，在對老師們課程實(shí)施的肯定中，在啟發(fā)老師樹立成果意識的鼓勵中落下帷幕，而新的大幕也在逐漸拉開……

“好雨潤物細(xì)無聲，書香沁心益成長。”雙流實(shí)小在扎實(shí)推進(jìn)特色課程的建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)課外閱讀課程建設(shè)，以活動、評價為載體，引領(lǐng)教師專業(yè)閱讀，引航學(xué)生全科閱讀，引導(dǎo)家長重視閱讀，讓大家在閱讀中邂逅美好，在閱讀中潤澤生命。“書山有路香作引”。為了更好地推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，彰顯“書香校園”的魅力，我們將繼續(xù)深入推進(jìn)閱讀課程體系建設(shè)，以豐富學(xué)校學(xué)生、教師、家長們的精神生活，引導(dǎo)大家邁向更為高雅、豐盈的人生之路！