根據(jù)黨章和相關(guān)法律法規(guī)，按照中共中央辦公廳《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》的要求，為全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線和黨的教育方針，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，依據(jù)《成都市中小學(xué)章程制定規(guī)程》，我校成立了由黨總支書記、校長任組長，黨總支委員、行政干部和教師代表為組員的學(xué)校章程編制工作小組，共同參與章程編制。學(xué)校章程編制工作小組在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣泛征求意見、校長辦公會(huì)研究、專家咨詢論證，形成了由總則、組織機(jī)構(gòu)和管理體制、教育教學(xué)等八部分構(gòu)成的章程文本。
序 言
成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1936年，前身為特設(shè)城區(qū)第一短期小學(xué)。學(xué)校幾經(jīng)演變，先后更名為城區(qū)第一初級(jí)小學(xué)，城廂全級(jí)小學(xué)，中心鎮(zhèn)15保國民學(xué)校，中心鎮(zhèn)123保聯(lián)立國民學(xué)校，中心鎮(zhèn)中心分校，中心鎮(zhèn)第二中心國民學(xué)校，中心鎮(zhèn)第二小學(xué)，城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)，雙流縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)，1992年更名為雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，雙流“撤縣設(shè)區(qū)”后，于2016年3月1日正式更名為“成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
新時(shí)代背景下，雙流實(shí)小以“幸福教育”為使命與價(jià)值追求。在“一個(gè)都不能少”的辦學(xué)理念下，學(xué)校以“辦一所底蘊(yùn)沉厚、活力奔放、品味高雅、個(gè)性豐茂的現(xiàn)代高品質(zhì)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“廣德 益智 尚美 篤行”為校訓(xùn)，以“崇尚理性精神，盡放人性光輝”為校風(fēng)，致力于“讓每一個(gè)生命綻放異彩”。
第一章 總則
第一條 為全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線和黨的教育方針，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和中共中央《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》等有關(guān)法律法規(guī)和政策方針制定本章程。
第二條 學(xué)校全稱為成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（簡稱為：雙流實(shí)?。?，英文表述為Shuangliu Experimental Primary School。地址：四川省成都市雙流區(qū)東升街道北壇路99號(hào)；郵政編碼：610200。
第三條 本校黨組織隸屬中共成都市雙流區(qū)委教育工作委員會(huì)，是由成都市雙流區(qū)教育局主辦的全日制公辦小學(xué)，為雙流區(qū)教育局直屬學(xué)校，屬公益一類事業(yè)單位。具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。
第四條 學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、?；?、吉祥物、校歌。
辦學(xué)理念：“一個(gè)都不能少”
辦學(xué)目標(biāo)：辦一所底蘊(yùn)沉厚、活力奔放、品味高雅、個(gè)性豐茂的現(xiàn)代高品質(zhì)學(xué)校。
辦學(xué)愿景：讓每一個(gè)生命綻放異彩
育人目標(biāo)：培養(yǎng)具有“豐沛學(xué)習(xí)力、融通適應(yīng)力、真誠協(xié)同力、靈動(dòng)創(chuàng)造力”的幸福學(xué)生
校訓(xùn)：廣德益智、尚美篤行
校風(fēng)：崇尚理性精神，盡放人性光輝
教風(fēng)：大愛、精細(xì)、活教、創(chuàng)導(dǎo)
學(xué)風(fēng)：陽光、果敢、自主、合作
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雙流實(shí)小?；詹捎脠A形徽標(biāo)，其彰顯的理念是：學(xué)校似一片汪洋大海，“一個(gè)都不能少”的辦學(xué)理念如海洋中航行的一艘航船，它承載著實(shí)小師生去書海中探索實(shí)踐，在課堂中找尋促進(jìn)師生發(fā)展的路徑，從而使每一個(gè)孩子快樂地?fù)P帆起航，用堅(jiān)實(shí)而自信的雙手撐著舵盤，在知識(shí)的海洋中遨游，駛向幸福人生！
學(xué)校吉祥物：銀杏娃
學(xué)校校歌：
《銀杏樹下》
迎著清晨的陽光，我們走進(jìn)快樂的學(xué)堂。百年銀杏，晨輝下熠熠生光，片片杏葉兒，邀我們在學(xué)海里徜徉。?。￡柟鈳覀儐⒑?，?。≡跊]有圍墻的學(xué)校，社會(huì)是我們，是我們的課堂。
心懷赤誠和希望，我們描繪幸福的夢想。陽光課堂，積蓄生長的力量，躍動(dòng)的生命，如花兒般盡情地綻放。??！幸福伴我們飛翔。??！在沒有圍墻的學(xué)校，銀杏樹下，我們幸福成長，幸福成長。
第二章 組織機(jī)構(gòu)和管理體制
第五條 學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。
（一）黨總支全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，全面推行黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，履行把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。
1.堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學(xué)校得到切實(shí)貫徹落實(shí)。
2.堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
3.討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項(xiàng)和學(xué)校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)。
4.堅(jiān)持黨管干部原則，按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
5.堅(jiān)持黨管人才原則，按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評審、獎(jiǎng)懲等相關(guān)工作。
6.開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，抓好學(xué)生德育工作，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
7.加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
8.堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
9.領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和教職工大會(huì)(教職工代表大會(huì)) ，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
10.討論決定學(xué)校其他重要事項(xiàng)。
（二）學(xué)校黨總支實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨總支會(huì)集體討論作出決定。黨總支成員根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行職責(zé)。學(xué)校黨總支按黨章規(guī)定，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行換屆選舉。
（三）學(xué)校黨總支書記主持黨總支全面工作，負(fù)責(zé)組織黨總支重要活動(dòng)，督促檢查黨總支決議貫徹落實(shí)，督促黨總支班子成員履行職責(zé)、發(fā)揮作用。
第六條 校長是學(xué)校法定代表人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。
（一）校長在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學(xué)校黨總支的有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。
1.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。
2.組織開展教學(xué)活動(dòng)和教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)招生和學(xué)生學(xué)籍管理。
3.加強(qiáng)學(xué)生德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和心理健康教育，提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。組織開展學(xué)校文化活動(dòng)和科學(xué)普及活動(dòng)，建設(shè)文明校園。
4.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項(xiàng)目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。
5.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督。
6.加強(qiáng)教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作，依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。
7.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作 。
8.組織開展學(xué)校對外交流與合作，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭
的聯(lián)系，形成育人合力。
9.向?qū)W校黨總支報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，向教職工大會(huì)（教職工代表大會(huì)）報(bào)告工作，支持群團(tuán)組織開展工作，依法保障師生員工合法權(quán)益。
10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。
（二）學(xué)校校長、副校長的聘用（任命）原則和程序按成都市雙流區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第七條 議事決策制度
（一）學(xué)校黨總支部委員會(huì)議討論決定學(xué)校重大問題。黨總支部委員會(huì)議由黨總支書記召集并主持，不是黨總支委的行政班子成員根據(jù)工作需要可列席會(huì)議。會(huì)議議題由學(xué)校部門提出，黨總支書記確定。會(huì)議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上黨總支委員到會(huì)方能召開；討論決定干部任免等重要事項(xiàng)時(shí)，必須有三分之二以上黨總支委到會(huì)。
（二）校長辦公會(huì)議是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)，研究提出擬由學(xué)校黨總支討論決定的重要事項(xiàng)方案，具體部署落實(shí)黨總支決議的有關(guān)措施，研究處理教育教學(xué)、行政管理等工作。會(huì)議由校長召集并主持。會(huì)議成員一般為學(xué)校行政班子成員，不是行政班子成員的黨組織班子成員可參加會(huì)議。會(huì)議議題由學(xué)校部門提出，校長確定。會(huì)議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上行政班子成員到會(huì)方能召開。校長應(yīng)當(dāng)在廣泛聽取與會(huì)人員意見基礎(chǔ)上，對討論研究的事項(xiàng)作出決定。
（三）學(xué)校黨總支會(huì)和校長辦公會(huì)要堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策。討論決定學(xué)校重大問題，應(yīng)當(dāng)在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出建議方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨總支書記與校長充分溝通且無重大分歧后提交會(huì)議討論決定。對涉及干部工作的方案，在提交黨總支會(huì)討論決定前，應(yīng)當(dāng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行充分醞釀。對事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)通過教職工大會(huì)（教職工代表大會(huì)）或其他方式，廣泛聽取師生員工的意見和建議。對專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重要事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過專家評估及技術(shù)、政策、法律咨詢。會(huì)議決定的事項(xiàng)如需變更、調(diào)整，應(yīng)當(dāng)按照決策程序進(jìn)行復(fù)議。
（四）建立和落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制執(zhí)行情況報(bào)告制度， 學(xué)校黨總支要結(jié)合年度考核向上級(jí)黨組織報(bào)告執(zhí)行情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在民主生活會(huì)、述職評議、年度工作總結(jié)中報(bào)告?zhèn)€人執(zhí)行情況。
第八條 協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制
（一）實(shí)行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨總支領(lǐng)導(dǎo)作用，保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)，建立健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。合理確定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，明確工作職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真執(zhí)行集體決定，按照分工積極主動(dòng)開展工作。
（二）建立學(xué)校黨總支書記和校長定期溝通制度。黨總支書記和校長要及時(shí)交流思想、工作情況，帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。學(xué)校黨總支部委員會(huì)議、校長辦公會(huì)議的重要議題，黨總支書記、校長應(yīng)當(dāng)在會(huì)前聽取對方意見，意見不一致的議題暫緩上會(huì)，待進(jìn)一步交換意見、取得共識(shí)后再提交會(huì)議討論。集體決定重大問題前，黨總支書記、校長和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要個(gè)別醞釀、充分溝通。
（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作。學(xué)校黨總支書記、校長要發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互理解、相互支持，對職責(zé)分工交叉的工作，注意協(xié)調(diào)配合，努力營造團(tuán)結(jié)共事的和諧氛圍。
（四）發(fā)揮教職工大會(huì)（教職工代表大會(huì)）和群團(tuán)組織作用，健全師生員工參與民主管理和監(jiān)督的工作機(jī)制。按照規(guī)定實(shí)行黨務(wù)公開和校務(wù)公開，及時(shí)向師生員工、群團(tuán)組織等通報(bào)學(xué)校工作情況。
第九條 學(xué)校建立教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督的權(quán)利。凡屬教職工代表大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，均須提交教職工代表大會(huì)審議。學(xué)校工會(huì)作為教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
第十條 按《成都市雙流區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知》（雙教字〔2018〕40號(hào)）文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)置黨政辦公室、德育安全處、課教處、總務(wù)處、信息技術(shù)中心、外事處等職能部門。設(shè)置班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)科教研組長、學(xué)科教師、后勤服務(wù)組及其它相關(guān)崗位。職能部門負(fù)責(zé)人實(shí)行競聘上崗制，部門負(fù)責(zé)人定期向教職工代表大會(huì)述職，接受評價(jià)監(jiān)督和民主評議。
第十一條 學(xué)校健全《章程》統(tǒng)領(lǐng)下的現(xiàn)代學(xué)校制度體系，建立由黨總支書記、校長、工會(huì)主席、教代會(huì)、職能部門負(fù)責(zé)人和教師代表參加的、學(xué)校規(guī)章制度制定小組，必要時(shí)請家長代表、學(xué)生代表或社區(qū)代表參加。
第十二條 學(xué)校建立校務(wù)公開制度和信息公開制度，實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工、學(xué)生、社會(huì)公眾對學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第十三條 學(xué)校完善校內(nèi)糾紛解決機(jī)制和校內(nèi)申訴制度，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機(jī)制處理校內(nèi)各種利益糾紛。
第十四條 學(xué)校依法接受上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)，積極配合教育督導(dǎo)部門或第三方教育機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)評估，接受社會(huì)和家長的監(jiān)督，聽取社會(huì)各界對學(xué)校工作的意見和建議。
第三章 學(xué)生
第十五條 學(xué)校招收學(xué)區(qū)內(nèi)年滿 6 周歲的兒童入學(xué)。學(xué)校實(shí)行班級(jí)授課制。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位。
第十六條 采取切實(shí)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。發(fā)現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)向課教處報(bào)告。學(xué)校要依法主動(dòng)與家長和有關(guān)部門聯(lián)系，做好工作，使其復(fù)學(xué)。
第十七條 學(xué)生應(yīng)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》， 享有《義務(wù)教育法》相關(guān)的權(quán)利，履行相關(guān)的義務(wù)。
第十八條 學(xué)生享有下列權(quán)利：
（一）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。
（二）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)。
（三）享有人身安全和財(cái)產(chǎn)安全權(quán)，學(xué)校、教職員工保護(hù)學(xué)生在校內(nèi)的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
（四）享有申訴權(quán)，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，向?qū)W校提出申訴或者依法提出訴訟。
（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十九條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。
（二）遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（四）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，參與教育教學(xué)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。
（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第二十條 學(xué)校按照規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。
第二十一條 學(xué)生原則上不得留級(jí)。學(xué)生按規(guī)定修業(yè)期滿，畢業(yè)后學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書。
第二十二條 學(xué)校樹立科學(xué)質(zhì)量觀，建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，對學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)評價(jià)結(jié)果對品學(xué)兼優(yōu)或在某方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生予以表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
第四章 教職工
第二十三條 學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。
第二十四條 學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，實(shí)施競聘上崗。
學(xué)校依據(jù)《勞動(dòng)法》《勞動(dòng)合同法》與聘用人員簽訂勞動(dòng)合同。
第二十五條 學(xué)校建立教職工年度考核制度，考核結(jié)果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎(jiǎng)勵(lì)與處分的依據(jù)。
學(xué)校按照法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性文件規(guī)定，制定學(xué)校教職工考核和獎(jiǎng)懲制度。
第二十六條 學(xué)校教職工享有以下權(quán)利：
（一）開展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。
（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。
（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。
（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。
（五）通過教代會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議。對學(xué)校重大事情有知情權(quán)，對不公正待遇或所受處分有申訴權(quán)。
（六）使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品。
（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第二十七條 學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：
（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
（二）貫徹黨和國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
（三）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。
（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。
（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
（七）履行《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)、聘用合同規(guī)定的義務(wù)。
（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第二十八條 學(xué)校教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國家和雙流區(qū)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十九條 學(xué)校樹立“教師第一”的理念，建立健全教職工工作評價(jià)制度，每年組織教職工考核，并與績效工資、職稱晉級(jí)、評優(yōu)等掛鉤。對員額教師采取靈活有效的方式建立激勵(lì)機(jī)制，依法實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。有重大師德事件和有重大安全責(zé)任事故一票否決。
第五章 教育教學(xué)
第三十條 加強(qiáng)黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第三十一條 開展符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性的發(fā)展。
第三十二條 在德育中堅(jiān)持課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，加強(qiáng)理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育。
（一）依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，優(yōu)化校園環(huán)境和硬件設(shè)備，整體形成“硬件一流、功能先進(jìn)、景觀獨(dú)特、品質(zhì)卓越”的現(xiàn)代化校園，為師生發(fā)展、幸福人生營造最佳的生態(tài)環(huán)境和人文氛圍。
（二）構(gòu)建具有學(xué)校文化特質(zhì)的德育課程，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過程。
（三）精心設(shè)計(jì)、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)。廣泛開展社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（四）通過陣地建設(shè)、德育常規(guī)管理、德育活動(dòng)、德育評價(jià)等夯實(shí)學(xué)校德育基礎(chǔ)。
（五）將學(xué)生思想品德、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展。
（六）積極爭取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營造積極向上的良好社會(huì)氛圍。
第三十三條 樹立學(xué)科育人理念，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培育，以“三課”(課程、課堂、課題)為抓手，強(qiáng)化科研、教研、培訓(xùn)三位一體，深入推進(jìn)課程建設(shè)，充分發(fā)揮課程育人的功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（一）堅(jiān)持 “五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
（二）建立并完善教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)規(guī)程制定課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，開齊開足上好每一門課。
（三）重視課程改革，加強(qiáng)校本教研管理和教研組建設(shè)，著力解決教育教學(xué)實(shí)際問題，改革教法和學(xué)法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。
（四）開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，探索與實(shí)施跨學(xué)科教學(xué)，多元展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（五）加強(qiáng)研究，加大教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。。
（六）充分發(fā)揮教學(xué)評價(jià)的作用，以評促學(xué)，以評促改，以評促教，立足于每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)教師改革課堂，重構(gòu)課堂文化，實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
第六章 學(xué)校與家庭、社會(huì)
第三十四條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。
第三十五條 學(xué)校建立健全家庭教育制度和工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家訪、家長會(huì)、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，強(qiáng)化學(xué)校對家庭教育的引導(dǎo)。
學(xué)校關(guān)心留守兒童、殘疾兒童和貧困兒童，開展適合困境兒童特點(diǎn)和需求的家庭教育服務(wù)工作，給予困境兒童更多關(guān)愛幫扶。
第三十六條 學(xué)校按照公正、公平、公開的原則組建三級(jí)家長委員會(huì)。學(xué)校為家長委員會(huì)開展工作提供必要的條件，保障家長委員會(huì)履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。
第三十七條 學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。
第三十八條 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際需要，開展校際互動(dòng)合作，不斷擴(kuò)大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。
第七章 學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理
第三十九條 學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政全額撥款。
第四十條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。
第四十一條 學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》（財(cái)政部令第108號(hào)）和《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》（財(cái)教〔2022〕159號(hào)），按照事業(yè)單位預(yù)算管理及相關(guān)規(guī)定制定內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度。
第四十二條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)公示制度。
第八章 附 則
第四十三條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)（教職工代表大會(huì)）討論，校長辦公會(huì)討論審議，黨總支委會(huì)討論審定后，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)請示文件報(bào)雙流區(qū)教育工委、雙流區(qū)教育局備案后實(shí)施。學(xué)校將依據(jù)本規(guī)程制定相配套的崗位職責(zé)和規(guī)章制度、評估細(xì)則。
第四十四條 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門規(guī)范性文件為準(zhǔn)。
第四十五條 本章程在實(shí)施過程中，將根據(jù)實(shí)際情況不斷予以修改完善。
第四十六條 本章程由成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。
第四十七條 本章程報(bào)雙流區(qū)教育工委、雙流區(qū)教育局備案后于公布之日正式實(shí)施。
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2024年9月27日 星期五